Produktcode: 54517
Lehrplanübergreifende Verwendung der
Sensorik-Kreise
In der Frühpädagogik helfen unsere herrlich taktilen Sensorik-Kreise
Kindern, die Fähigkeiten und Einstellungen zu entwickeln, die für
aktives spielerisches Lernen erforderlich sind.
Die Sensorik-Kreise unterstützen die Entwicklung
auf den folgenden Gebieten:
•Physische Fähigkeiten, einschließlich Grob- und Feinmotorik.
•Sensorisches Bewusstsein sowie die Fähigkeit, die Umwelt mit den
Sinnen zu erkunden.
•Praktische Fähigkeiten wie Beobachtung, Handfertigkeit, Feinmotorik
und Auge-Hand-Koordination.
•Soziale Kompetenzen wie Zusammenarbeit, Verhandeln, Befolgen
von Anweisungen, sicheres Verhalten.
•Logik- und Denkkompetenzen wie Hinterfragen, Vermuten,
Schlussfolgern, Problemlösen, Erkennen von Ähnlichkeiten und
Unterschieden.
•Einstellungen und Eigenschaften, die für Forschung und Erkundung
notwendig sind, wie Neugier, Ausdauer und Gewissenhaftigkeit sowie
eine positive Haltung gegenüber Fragen und Herausforderungen.
Lernspiel für die frühkindliche Entwicklung
Die Sensorik-Kreise können für eine Vielzahl von Spiel-, Lern- und
Entwicklungsaktivitäten in der frühkindlichen Bildung verwendet werden.
Sensorisches Spiel
•Regen Sie sehr kleine Kinder an, die verschiedenen
Ober ächenstrukturen der Sensorik-Kreise durch Berühren zu
erforschen.
•Legen Sie die großen Kreisscheiben auf den Boden und helfen Sie
den Kindern, die Ober ächen der Sensorik-Kreise mit Händen und
Füßen zu ertasten.
•Helfen Sie den Kindern, ihren Tastsinn zu entwickeln: Regen Sie
sie an, die Muster auf den großen und kleinen Sensorik-Kreisen mit
den Fingerspitzen nachzuziehen. Legen Sie die Kreisscheiben in die
Wasserschale und wiederholen Sie die Aktivität.
•Legen Sie die kleinen Sensorik-Kreise einzeln in den Tastbeutel und
bitten Sie die Kinder, die
•Farbe der Kreisscheibe im Beutel zu identi zieren. Zuerst sollten
dabei die großen Sensorik-Kreise sichtbar sein, damit
•die Kinder die ertasteten Muster identi zieren können.
Physisches Spiel
•Achten Sie darauf, wie gut kleine Kinder mit den großen und kleinen
Sensorik-Kreisen umgehen, ihre Feinmotorik und Handfertigkeit
entwickeln, während sie die Kreisscheiben halten, handhaben und in
den Mund nehmen.
•Spielen Sie das folgende Spiel mit den Sensorik-Kreisen: Die Kinder
lassen sich der Reihe nach die Augen verbinden und versuchen dann
durch Tasten zu erraten, welche Kreisscheibe sie in der Hand halten.
•Verwenden Sie die großen Sensorik-Kreise als Trittsteine und
regen Sie die Kinder an, sich barfuß von einer Kreisscheibe zur
nächsten zu bewegen. Vergrößern Sie nach und nach den Abstand
zwischen den Kreisscheiben, um den Gleichgewichtssinn der Kinder
herauszufordern.
•Verwenden Sie die Sensorik-Kreise mit einem Overhead-Projektor, um
großformatige Bilder an die Wand zu werfen. Ermutigen Sie die Kinder,
ihr räumliches Bewusstsein und ihren Sinn für Position und Richtung
zu entwickeln: Lassen Sie sie die Kreisscheiben auf den Projektor
legen und die Bilder an der Wand anschließend mit den Händen
nachverfolgen.
Exploratives Spiel
•Das Erkunden der Eigenschaften der Sensorik-Kreise regt Kinder
zum Nachforschen, zu Gesprächen und gemeinsamem Nachdenken
sowie zum Aufwerfen und Lösen von Problemen an.
•Fragen Sie die Kinder, was passiert, wenn sie die großen Sensorik-
Kreise gegen das Licht halten. Stellen Sie ihnen Fragen wie
„Durch welche Scheibe kann man am leichtesten/am schwersten
hindurchsehen?“ oder „Welche Linien auf der violetten Scheibe
entsprechen anderen Linien im Raum?“
•Spielen Sie ein Ratespiel, bei dem eines der Kinder einen Sensorik-
Kreis im Tastbeutel mit den Händen untersucht und ihn für den
Rest der Gruppe beschreibt. Die anderen Kinder müssen dann
raten, welche Kreisscheibe sich im Beutel be ndet. Helfen Sie den
Kindern, die Kreisschreiben, die sie halten, exakt zu beschreiben.
•Zeigen Sie den Kindern, was passiert, wenn die Sensorik-Kreise
zusammen mit Spiegeln, in Wasser oder auf einem Lichtpaneel
verwendet werden. Nutzen Sie diese zusätzlichen Ressourcen als
Ausgangspunkt für Gespräche über Re exionen, Schatten, Farben,
Licht, Transparenz, Lichtdurchlässigkeit und Undurchsichtigkeit.
Kreatives Spiel
•Machen Sie die Kinder auf die Details auf den Sensorik-Kreisen
aufmerksam. Zeigen Sie ihnen, wie sie die verschiedenen Strukturen
mithilfe diverser Medien durchpausen können.
•Verwenden Sie die Sensorik-Kreise, um zu untersuchen, was
passiert, wenn verschiedene Farben übereinander gelegt oder in
überlappenden Mustern arrangiert werden.
•Verwenden Sie die Sensorik-Kreise zusammen mit plastischen
Materialien oder in einer Sandschale, um Abdrücke der
Ober ächenmuster anzufertigen.
•Nutzen Sie ergänzende Ressourcen wie die SiliShapes Bausteine
oder SiliShapes Steck guren, recycelte oder natürliche Materialien,
um kleine Spielwelten zu schaffen.
Pfl ege und Reinigung
Verwenden Sie warmes Seifenwasser zum Reinigen, spülen Sie es in
sauberem Wasser und dann an der Luft trocknen.
WARNUNG
Silikon ist von Natur aus sehr stark, jedoch können kleine Risse in der
Nähe des Randes dazu führen, dass sich kleine Teile lösen. Überprüfen
Sie das Produkt regelmäßig und verwenden Sie es nicht mehr, wenn
Anzeichen von Rissen sichtbar sind.
Nicht geeignet für Kinder unter 3 Jahren, Kleinteile. Erstickungsgefahr.
Vorschläge für die Verwendung der SiliShapes® Sensorik-Kreise
TickiT®, Tonbridge, Kent, TN9 1RA, UK. www.tickit.co.uk | Commotion (Europe) BV, Schiphol Boulevard 359, 1118BJ Schiphol, NL
