Bresser BIOLUX Advance Bedienungsanleitung

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

Art. No. 52-03000

Mikroskop mit integrierter Digitalkamera

Microscope with integrated

digital camera

Microscope avec caméra numérique

intégrée

Microscopio con cámara

digital integrada

1& 1^

Fig. 1

O1(

O1$

Fig. 6 Fig. 7

2@a

Fig. 2

Fig. 5

2% b c d

Fig. 3

Fig. 4

  

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



Diese Bedienungsanleitung ist als Teil des

Gerätes zu betrachten.

Lesen Sie vor der Benutzung des Geräts auf-

merksam die Sicherheitshinweise und die

Bedienungsanleitung.

Bewahren Sie diese Bedienungsanleitung für

die erneute Verwendung zu einem späteren

Zeitpunkt auf. Bei Verkauf oder Weitergabe

des Gerätes ist die Bedienungsanleitung an

jeden nachfolgenden Besitzer/Benutzer des

Produkts weiterzugeben.



Dieses Zeichen steht vor je-

dem Textabschnitt, der auf

Gefahren hinweist, die bei

unsachgemäßer Anwendung

zu schweren Verletzungen

oder sogar zum Tode führen.



Dieses Zeichen steht vor je-

dem Textabschnitt, der auf

Gefahren hinweist, die bei

unsachgemäßer Anwendung

zu leichten bis schweren Ver-

letzungen führen.



Dieses Zeichen steht vor je-

dem Textabschnitt, der auf

Sach- oder Umweltschädi-

gungen bei unsachgemäßer

Anwendung hinweist.



Dieses Produkt dient ausschließlich der priva-

ten Nutzung. Es wurde zur vergrößerten Dar-

stellung von Naturbeobachtungen entwickelt.









Für die Arbeit mit diesem Gerät werden häu-

g scharfkantige und spitze Hilfsmittel einge-

setzt. Bewahren Sie deshalb dieses Gerät so-

wie alle Zubehörteile und Hilfsmittel an einem

für Kinder unzugänglichen Ort auf. Es besteht

VERLETZUNGSGEFAHR!

Dieses Produkt beinhaltet Kleinteile, die von

Kindern verschluckt werden können! Es be-

steht ERSTICKUNGSGEFAHR!

Dieses Gerät beinhaltet Elektronikteile, die

über eine Stromquelle (Batterien) betrieben

werden. Lassen Sie Kinder beim Umgang mit

dem Gerät nie unbeaufsichtigt! Die Nutzung

darf nur wie in der Anleitung beschrieben

erfolgen, andernfalls besteht GEFAHR eines

STROMSCHLAGS!

Setzen Sie das Gerät keinen hohen Tempe-

raturen aus. Benutzen Sie nur die empfoh-

lenen Batterien. Gerät und Batterien nicht

kurzschließen oder ins Feuer werfen! Durch

übermäßige Hitze und unsachgemäße Hand-

habung können Kurzschlüsse, Brände und

sogar Explosionen ausgelöst werden!

Ausgelaufene Batteriesäure kann zu Ver-

ätzungen führen! Vermeiden Sie den Kon-

takt von Batteriesäure mit Haut, Augen und

Schleimhäuten. Spülen Sie bei Kontakt mit

der Säure die betroffenen Stellen sofort mit

reichlich klarem Wasser und suchen Sie ei-

nen Arzt auf.

Strom- und Verbindungskabel sowie Verlän-

gerungen und Anschlussstücke niemals kni-

cken, quetschen, zerren oder überfahren.

Schützen sie Kabel vor scharfen Kanten und

Hitze.

Überprüfen Sie das Gerät, die Kabel und

Anschlüsse vor Inbetriebnahme auf Beschä-

digungen.

Beschädigtes Gerät oder ein Gerät mit be-

schädigten stromführenden Teilen niemals in

Betrieb nehmen! Beschädigte Teile müssen

umgehend von einem autorisierten Service-

Betrieb ausgetauscht werden.

Kinder dürfen das Gerät nur unter Aufsicht

benutzen. Verpackungsmaterialien (Plastiktü-

ten, Gummibänder, etc.) von Kindern fernhal-

ten! Es besteht ERSTICKUNGSGEFAHR!



Die mitgelieferten Chemikalien und Flüssig-

keiten gehören nicht in Kinderhände! Chemi-

kalien nicht trinken! Hände nach Gebrauch

unter ießendem Wasser gründlich säubern.

Bei versehentlichem Kontakt mit Augen oder

Mund mit Wasser ausspülen. Bei Beschwer-

den unverzüglich einen Arzt aufsuchen und

die Substanzen vorlegen.

Trennen Sie das Gerät vor der Reinigung von

der Stromquelle (Batterien entfernen)!



Benutzen Sie nur die empfohlenen Batterien.

Ersetzen Sie schwache oder verbrauchte

Batterien immer durch einen komplett neuen

Satz Batterien mit voller Kapazität. Verwenden

Sie keine Batterien unterschiedlicher Marken,

Typen oder unterschiedlich hoher Kapazität.

Entfernen Sie Batterien aus dem Gerät, wenn

es längere Zeit nicht benutzt wird!





B 5x WF Okular

C USB-Schnittstelle

D Barlowlinse

E Integrierte Digitalkamera

F Okularstutzen

G Mikroskopkopf

H Objektivrevolver

I Mikroskoptisch

J Scharfeinstellungsrad

1) LED-Beleuchtung (Durchlicht)

1! Objektträger-Klemmen

1@ Mikroskopfuß

1# Photomizer Software

1$ Batteriefach

1% je 5 Objektträger, 10 Deckgläser und 5

Dauerpräparate in Kunststoffbox

1^ Dimmer (Durchlicht)

1& Dimmer (Auicht)

1* Zubehörablage

1( Farblterscheibe

2) LED-Beleuchtung (Auicht)

2! Präpariernadeln

Mikroskopierbesteck: a) Pipette; b) Pinzette

2# Garnelenbrutanlage

2$ MicroCut

2% Präparate: a) Hefe, b) „Gum-Media“

c) Meersalz, d) Garneleneier

2^ USB-Verbindungskabel

Keinesfalls normale, nicht wieder auadbare

Batterien auaden! Sie können in Folge des

Ladens explodieren.

Bauen Sie das Gerät nicht auseinander! Wen-

den Sie sich im Falle eines Defekts an Ihren

Fachhändler. Er nimmt mit dem Service-

Center Kontakt auf und kann das Gerät ggf.

zwecks Reparatur einschicken.



Bevor Sie mit dem Aufbau Ihres Mikroskops

beginnen, wählen Sie einen geeigneten

Standort.

Zunächst sollten Sie darauf achten, dass

Ihr Mikroskop auf einen stabilen, erschütte-

rungsfreien Untergrund gestellt wird.





Das Mikroskop ist mit zwei unabhängig regel-

baren Beleuchtungseinheiten für Ober- und/

oder Unterlicht ausgestattet, die über die

Dimmerräder (Abb. 1, 16+17) je nach Bedarf

eingeschaltet werden können. Die Durchlicht-

einheit (Abb. 1 16) wird für klarsichtige Präpa-

rate (Präparate auf Objektträgern) eingesetzt.

Um feste, undurchsichtige Objekte zu be-

trachten, wählen Sie die Auichteinheit (Abb.

1, 20). Die gleichzeitige Benutzung der

Durch- und Auichtbeleuchtung ist nur bei

halbdurchsichtigen Objekten sinnvoll. Diese

Betriebsart ist für Durchlichtobjekte auf Ob-

jektträgern nicht empfehlenswert, da es hier

zu Reektionen auf dem Objektträger kom-

men kann.

Vor Inbetriebnahme legen Sie bitte die

empfohlenen Batterien in das Batteriefach

(Abb. 1, 14) in der Bodenplatte. Entfernen Sie

zunächst die Batteriefachabdeckung durch

leichten Druck auf den Deckelverschluss. Le-

gen Sie nun die Batterien in die dafür vorge-

sehenen Halterungen.



Achten Sie unbedingt auf die

in den Halterungen vorgege-

bene Polung.

Da Ihr Gerät mit einer stufenlos regelbaren

Beleuchtung (Dimmer) ausgestattet ist, wird

eine optimale Ausleuchtung des Beobach-

tungsobjektes gewährleistet.



Die Farblterscheibe (Abb. 1, 19) unterhalb

des Mikroskoptisches (Abb. 1, 8) hilft Ihnen

bei der Betrachtung sehr heller oder klar-

sichtiger Präparate. Hierzu wählen Sie bitte

je nach Beobachtungsobjekt die passende

Farbe aus. Farblose/Durchsichtige Objekte

(z.B. Stärkekörner, Einzeller) sind so besser

in Ihren Bestandteilen zu erkennen.



Beginnen Sie jede Beobachtung mit der nied-

rigsten Vergrößerung.

Fahren Sie den Mikroskoptisch (Abb. 1, 8)

mittels Scharfeinstellungsrad (Abb. 1, 9) ganz

hinunter und drehen Sie dann den Objektiv-

revolver (Abb. 1, 7) bis er auf der niedrigsten

Vergrößerung (4x) einrastet.



Bevor Sie die Objektiveinstel-

lung wechseln, fahren Sie

den Mikroskoptisch (Abb. 1,

8) immer erst ganz herunter.

Dadurch können Sie eventu-

elle Beschädigungen vermei-

den!

Setzen Sie das 5x Okular (Abb. 4, 1) in die

Barlowlinse (Abb. 4, 3) ein.

Achten Sie darauf, dass die Barlowlinse ganz

im Okularstutzen (Abb. 4, 5) steckt und nicht

herausgezogen ist.



Nachdem Sie das Mikroskop mit entspre-

chender Beleuchtung aufgebaut und einge-

stellt haben, gelten folgende Grundsätze:

Beginnen Sie mit einer einfachen Beobach-

tung bei niedrigster Vergrößerung. Die Zent-

rierung und Einstellung des zu betrachtenden

Objekts ist so leichter.

Je höher die Vergrößerung desto mehr Licht

wird für eine gute Bildqualität benötigt.

Platzieren Sie nun ein Dauerpräparat (Abb. 3,

15) direkt unter dem Objektiv auf dem Mikro-

skoptisch (Abb. 3, 8) und sichern Sie es mit

den Objektträgerklemmen (Abb. 3, 11). Das

zu beobachtende Objekt muss hierbei genau

über der Beleuchtung (Abb. 3, 10) liegen.

Sollte dies nicht der Fall sein, kann das Dau-

erpräparat in Rechts- oder Linksrichtung und

nach vorn oder zurück verschoben werden.

Blicken Sie dann durch das Okular (Abb. 1,

1) und drehen Sie vorsichtig an der Scharf-

einstellung (Abb. 1, 9) bis das Bild scharf ab-

gebildet ist.

Jetzt können Sie eine höhere Vergrößerung

einstellen, indem Sie langsam die Barlowlinse

(Abb. 5, 3) aus dem Okularstutzen (Abb. 5, 5)

herausziehen. Bei fast vollständig herausge-

zogener Barlowlinse kann die Vergrößerung

auf nahezu das 2-fache gesteigert werden.



Abhängig vom verwendeten

Präparat führen höhere Ver-

größerungen in Einzelfällen

nicht zu einem besseren Bild!

Bei veränderter Vergrößerungseinstellung

(Objektivwechsel, Herausziehen der Barlow-

linse) muss die Bildschärfe am Scharfeinstel-

lungsrad (Abb. 1, 9) neu eingestellt werden.



Gehen Sie hierbei sehr vor-

sichtig vor. Wenn Sie den

Mikroskoptisch zu schnell

hinauffahren, können sich

Objektiv und Objektträger

berühren und beschädigt

werden!









Mit diesem Gerät, einem Auicht- und Durch-

lichtmikroskop, können durchsichtige sowie

undurchsichtige Objekte beobachtet werden.

Das Bild des jeweiligen Beobachtungsobjek-

tes wird über das Licht “transportiert”. Daher

entscheidet die richtige Beleuchtung darüber,

ob Sie etwas sehen können oder nicht!

Betrachten Sie undurchsichtige (opake) Ob-

jekte (z.B. kleinere Tiere, Panzenteile, Stei-

ne, Münzen, usw.) mit diesem Mikroskop,

so fällt das Licht auf den zu betrachtenden

Gegenstand. Von dort wird das Licht zurück

geworfen und gelangt durch Objektiv und

Okular (bewirkt die Vergrößerung) ins Auge

(Auichtmikroskopie).

Bei durchsichtigen (transparenten) Objekten

(z.B. Einzeller) hingegen scheint das Licht

von unten durch die Öffnung im Mikroskop-

tisch und dann durch das Beobachtungsob-

jekt. Der Weg des Lichts führt weiter durch

Objektiv und Okular, wo wiederum die Ver-

größerung erfolgt und gelangt schließlich ins

Auge (Durchlichtmikroskopie).

Viele Kleinlebewesen des Wassers, Panzen-

teile und feinste tierische Bestandteile haben

nun von Natur aus diese transparente Eigen-

schaft, andere müssen erst noch entspre-

chend präpariert werden. Sei es, dass Sie

mittels einer Vorbehandlung oder Durch-drin-

gung mit geeigneten Stoffen (Medien) durch-

sichtig gemacht werden oder dadurch, dass

Sie feinste Scheibchen von ihnen abschnei-

den (Handschnitt, Microcutschnitt) und diese

dann untersuchen. Mit diesen Methoden wird

Sie der nachfolgende Teil vertraut machen.



Wie bereits vorher ausgeführt, sind von einem

Objekt möglichst dünne Schnitte herzustellen.

Um zu besten Ergebnissen zu kommen, benö-

tigen wir etwas Wachs oder Parafn. Nehmen

Sie z.B. einfach eine Kerze. Das Wachs wird

in einen Topf gegeben und über einer Flamme

erwärmt. Das Objekt wird nun mehrere Male in

das üssige Wachs getaucht. Lassen Sie das

Wachs hart werden. Mit einem MicroCut (Abb.

2, 24) oder Messer/Skalpell werden jetzt

feinste Schnitte von dem mit Wachs umhüllten

Objekt abgeschnitten.



Seien Sie äußerst vorsichtig

im Umgang mit Messern/

Skalpellen oder dem Micro-

Cut! Durch ihre scharfkanti-

gen Oberächen besteht ein

erhöhtes Verletzungsrisiko!

Diese Schnitte werden auf einen Glasobjektträ-

ger gelegt und mit einem Deckglas abgedeckt.



Legen Sie das zu beobachtende Objekt auf

einen Glasobjektträger und geben Sie mit ei-

ner Pipette (Abb. 8, 22a) einen Tropfen destil-

liertes Wasser auf das Objekt (Abb. 8).

Setzen Sie ein Deckglas senkrecht am Rand

des Wassertropfens an, so dass das Wasser

entlang der Deckglaskante verläuft (Abb. 9).

Senken Sie nun das Deckglas langsam über

dem Wassertropfen ab.



Das mitgelieferte „Gum-Me-

dia“ (Abb. 2, 25b) dient zur

Herstellung von Dauerpräpa-

raten. Geben Sie dieses an-

stelle von destilliertem Was-

ser hinzu. Das „Gum-Media“

härtet aus, so dass das Ob-

jekt dauerhaft auf dem Ob-

jektträger verbleibt.



Wenn Sie sich bereits mit dem Mikroskop ver-

traut gemacht haben, können Sie die nach-

folgenden Experimente durchführen und die

Ergebnisse unter Ihrem Mikroskop beobach-

ten.





1. ein kleines Stückchen Papier einer Tages-

zeitung mit dem Teil eines Bildes und eini-

gen Buchstaben

2. ein ähnliches Stückchen Papier aus einer

Illustrierten

Um die Buchstaben und die Bilder beobach-

ten zu können, stellen Sie von jedem Objekt

ein zeitlich begrenztes Präparat her. Stellen

Sie nun bei Ihrem Mikroskop die niedrigste

Vergrößerung ein und benutzen Sie das Prä-

parat mit der Tageszeitung. Die Buchstaben

sehen zerfranst und gebrochen aus, da die

Tageszeitung auf rauhem, minderwertigerem

Papier gedruckt wird. Die Buchstaben der

Illustrierten erscheinen glatter und vollständi-

ger. Das Bild der Tageszeitung besteht aus vie-

len kleinen Punkten, die etwas schmutzig er-

scheinen. Die Bildpunkte (Rasterpunkte) des

Illustriertenbildes zeichnen sich scharf ab.





1. Fäden von verschiedenen Textilien: Baum-

wolle, Leine, Wolle, Seide, Kunstseide,

Nylon usw.

2. zwei Nadeln

Jeder Faden wird auf einen Glasobjektträger

gelegt und mit Hilfe der beiden Nadeln auf-

gefasert. Die Fäden werden angefeuchtet

und mit einem Deckglas abgedeckt. Das Mi-

kroskop wird auf eine niedrige Vergrößerung

eingestellt. Baumwollfasern sind panzlichen

Ursprungs und sehen unter dem Mikroskop

wie ein aches, gedrehtes Band aus. Die Fa-

sern sind an den Kanten dicker und runder

als in der Mitte. Baumwollfasern sind im Grun-

de lange, zusammengefallene Röhrchen. Lei-

nenfasern sind auch panzlichen Ursprungs,

sie sind rund und verlaufen in gerader Rich-

tung. Die Fasern glänzen wie Seide und wei-

sen zahllose Schwellungen am Faserrohr

auf. Seide ist tierischen Ursprungs und be-

steht im Gegensatz zu hohlen panzlichen

Fasern aus massiven Fasern von kleinerem

Durchmesser. Jede Faser ist glatt und eben-

mäßig und hat das Aussehen eines kleinen

Glasstabes. Wollfasern sind auch tierischen

Ursprungs, die Oberäche besteht aus sich

überlappenden Hülsen, die gebrochen und

wellig erscheinen. Wenn es möglich ist, ver-

gleichen Sie Wollfasern von verschiedenen

Webereien. Beachten Sie dabei das unter-

schiedliche Aussehen der Fasern. Experten

können daraus das Ursprungsland der Wolle

bestimmen. Kunstseide ist wie bereits der

Name sagt, durch einen langen chemischen

Prozess künstlich hergestellt worden. Alle Fa-

sern zeigen harte, dunkle Linien auf der glat-

ten, glänzendenen Oberäche. Die Fasern

kräuseln sich nach dem Trocknen im gleichen

Zustand. Beobachten Sie die Gemeinsamkei-

ten und Unterschiede.





1. Garneleneier (Abb. 2, 25d)

2. Meersalz (Abb. 2, 25c)

3. Garnelenbrutanlage (Abb. 2, 23)

4. Hefe (Abb. 2, 25a)



Die Garneleneier und die

Garnelen sind nicht zum Ver-

zehr geeignet!





Die Salzwassergarnele oder „Artimia Salina“,

wie sie den Wissenschaftlern bekannt ist,

durchläuft einen ungewöhnlichen und interes-

santen Lebenszirkel. Die von den Weibchen

produzierten Eier werden ausgebrütet, ohne

jemals von einer männlichen Garnele befruch-

tet worden zu sein. Die Garnelen, die aus

diesen Eiern ausgebrütet werden, sind alles

Weibchen. Unter ungewöhnlichen Umständen,

z. B. wenn der Sumpf austrocknet, können den

Eiern männliche Garnelen entschlüpfen. Diese

Männchen befruchten die Eier der Weibchen

und aus der Paarung entstehen besondere

Eier. Diese Eier, sogenannte „Wintereier“,

haben eine dicke Schale, die das Ei schützt.

Die Wintereier sind sehr widerstandsfähig und

bleiben sogar lebensfähig, wenn der Sumpf

oder See austrocknet und dadurch der Tod der

ganzen Garnelenbevölkerung verursacht wird,

sie können 5-10 Jahre in einem „schlafenden“

Zustand verharren. Die Eier brüten aus, wenn

die richtigen Umweltbedingungen wieder her-

gestellt sind. Die mitgelieferten Eier (Abb. 2,

25d) sind von dieser Beschaffenheit.





Um die Garnele auszubrüten, ist es zuerst

notwendig, eine Salzlösung herzustellen, die

den Lebensbedingungen der Garnele ent-

spricht. Füllen Sie einen halben Liter Regen-

oder Leitungswasser in ein Gefäß. Dieses

Wasser lassen Sie ca. 30 Stunden stehen.

Da das Wasser im Laufe der Zeit verdunstet,

ist es ratsam ein zweites Gefäß ebenfalls mit

Wasser zu füllen und 36 Stunden stehen zu

lassen. Nachdem das Wasser diese Zeit „ab-

gestanden“ hat, schütten Sie die Hälfte des

beigefügten Meersalzes (Abb. 2, 25c) in das

Gefäß und rühren solange, bis sich das Salz

ganz aufgelöst hat. Geben Sie etwas von

dem so hergestellten Seewasser in die Gar-

nelenbrutanlage (Abb. 2, 23). Nun geben Sie

einige Eier hinzu und schließen den Deckel.

Stellen Sie die Brutanlage an einen lichten

Platz, aber vermeiden Sie es, den Behälter

direktem Sonnenlicht auszusetzen. Die Tem-

peratur sollte ca. 25° C betragen. Bei dieser

Temperatur schlüpft die Garnele nach unge-

fähr 2-3 Tagen aus. Falls während dieser Zeit

das Wasser in dem Gefäß verdunstet, füllen

Sie Wasser aus dem zweiten Gefäß nach.





Das Tier, das aus dem Ei schlüpft, ist bekannt

unter dem Namen „Naupliuslarve“. Mit Hilfe

der Pipette (Abb. 2, 22a) legen Sie einige

dieser Larven auf einen Glasobjektträger und

machen Ihre Beobachtungen. Die Larve wird

sich durch die Salzwasserlösung mit Hilfe

ihrer haarähnlichen Auswüchse bewegen.

Entnehmen Sie jeden Tag einige Larven aus

dem Gefäß und beobachten Sie sie unter

dem Mikroskop. Wenn Sie täglich die Larven

mit Hilfe des MikrOkulars beobachten und die

erhaltenen Bilder speichern, so erhalten Sie

eine lückenlose Bilderdokumentation über

den Lebenskreislauf der Seewassergarnele.

Sie können auch die obere Kappe der Gar-

nelenbrutanlage abnehmen und die gesam-

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